Ateliers Géohistoire des IUFM de la banlieue parisienne 2025-2026

Présentation 

Les Instituts universitaires de formations des maîtres (IUFM) créés par la loi du 10 juillet 1989 ont relevé d’une ambition sociale forte : répondre aux besoins pédagogiques liés à la volonté de démocratisation de l’enseignement secondaire de la fin des années 1960 (scolarité obligatoire portée à 16 ans en 1969, collège unique en 1975, ouverture sociale du Lycée dans les années 1980). Ils avaient pour ambition de former les professeurs à des pédagogies nouvelles permettant de réduire un échec scolaire dont on commençait à percevoir la dimension sociale et de permettre la « réussite de tous les élèves ». Ils ont existé une vingtaine d’années, ont été intégrés dans les universités en 2008 puis remplacés par les ESPÉ en 2013, auxquelles ont succédé les INSPE en 2019.

Le projet propose de revenir sur leur histoire et sur les logiques spatiales de leurs implantations, en privilégiant des approches matérielles.

Les ateliers sont ouverts sur inscription en envoyant un mail à : 
laurence.guignard@u-pec.fr

Programme

• Sauvegarde et valorisation des fonds patrimoniaux en IUFM - mardi 14 octobre 2025 (9h30-12h30) - animation Alain Bernard
  Thomas Préveraud (Université d’Artois/INSPE, laboratoire de mathématiques de Lens) : La sauvegarde du patrimoine des écoles normales à l’IUFM de Lille: acteurs, enjeux, temporalité
  Jonathan Mathis et Christine Murat (SCD Créteil) : La sauvegarde et la valorisation du fonds de conservation des anciennes écoles normales de Melun et du Bourget après son intégration au SCD de l’UPEC.
   
• Les corps enseignants - mardi 20 janvier 2026 (9h30-12h30) - animation Bénédicte Girault
  Amandine Charvet (Centre de recherche sur les liens sociaux) : Primaire, secondaire ou les deux ? Les voies de formation vers l'enseignement en école primaire supérieure sous la Troisième République.
  Géraldine Farges (Université de Bourgogne Europe, Institut de recherches sur l’éducation), Loïc Szerdahelyi (Université Lyon1, L-ViS) : L'attractivité des métiers de l'enseignement. Regards croisés sur les « viviers de recrutement » (1957-2024)
   
• Transformer les formateurs et formatrices - mardi 3 février 2026 (9h30-12h30) - animation Fanny Gallot
  Alice Ernoult (Université PJV/CURAPP-ESS) : Articuler recherche et formation des enseignants : le cas des Instituts de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM) de 1973 à 1981.
  Claire Benveniste (Inspé Créteil/CIRCEFT-ESCOL) : Formation des enseignant.es et inégalités sociales
   
• IUFM et universités - mardi 24 mars 2026 (9h30-12h30) - animation Étienne Bordes
  Frédérique Sitri, Cyrielle Montrichard et Émilie Née (UPEC, Céditec) : La formation des enseignants dans les corpus d’ArchivU (les comptes-rendus des conseils d’administration des universités Paris 10 et 12)
  Pauline Collet (UT2J/FRAMESPA, Lyon 2/ICP) : 1989-2013. Étude de la localisation et des bâtiments des IUFM à Poitiers

Organisateurs

• Alain Bernard, Maître de conférence en Histoire des sciences Bernard (Inspé de Créteil/CAK)
• Delphine Callen, Maitre de conférence en Géographie (Inspé de Créteil/Lab’Urba)
• Amandine Chapuis, Maîtresse de conférences en Géographie (Inspé de Créteil/ACP)
• Fanny Gallot, Maîtresse de conférences en Histoire contemporaine (Inspé de Créteil/CRHEC)
• Bénédicte Girault, Maîtresse de conférences en Histoire contemporaine (Inspe de Versailles/Héritages)
• Laurence Guignard, Professeure en histoire contemporaine (Inspé de Créteil/CRHEC)
• Laetitia Mongeard, Maîtresse de conférences en géographie (Université Lumière Lyon 2/EVS)
• Daniel Ourman (Inspé de Créteil)
• Jennifer Vanz, Maîtresse de conférence en histoire médiévale (Inspé de Créteil/CRHEC)